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摘要:
互联网在信息社会中的地位已经越来越不可替代,针对传统高中英语教学中存在教学效果差、学习效率低等现象,尝试运用互联网技术和资源为学生创造良好的语言学习平台,培养学习兴趣,提高自主学习能力,来弥补传统教学的不足,已经成为崭新的教学研究课题。
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阅读教育
高中英语
应用研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 利用网络资源进行高中英语教学的实践与反思
来源期刊 上海师范大学学报:基础教育版 学科 教育
关键词 新课程标准 网络资源 高中英语教学
年,卷(期) shsfdxxbjcjyb_2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号 G633.41
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程标准
网络资源
高中英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海师范大学学报:基础教育版
季刊
1004-8634
31-1120/C
上海市桂林路100号
4-764
出版文献量(篇)
946
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7
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