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摘要:
新一轮基础课程改革已经来临,以人为本的教学新理念和方兴未艾的课程改革已形成强大的冲击波,猛烈地冲击着传统的课堂教学.作为当代中学英语教师, 面对新课程改革的挑战要勇于打破传统教学模式的束缚,努力改革传统课堂教学模式,积极探索新的教学模式,创新教学,倡导探究合作学习,树立以学生为主体教师为主导的思想,帮助学生树立学好英语的信心.
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文献信息
篇名 新课标下初中英语教法探索
来源期刊 中国石油大学胜利学院学报 学科 教育
关键词 课程改革 创新教学 因材施教
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 教育教学探讨
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G633.41
字数 3538字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5935.2006.03.032
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
创新教学
因材施教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国石油大学胜利学院学报
季刊
1673-5935
37-1446/TE
大16开
山东省东营市济南路1号
1998
chi
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2669
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