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摘要:
当前,“课改”的春风吹遍了神州大地。作为一线教师,我更想抓住这一时机让自己的教学水平脱胎换骨。课余,掩卷沉思,我认为一位出色的教师不但要能轻松自如地驾驭课堂,还得能驾驭每个学生的思想。下面就是发生在我班的真实的故事,我总觉得不吐不怏!
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文献信息
篇名 爱的呼唤——一个转变“差生”的故事
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 教师 后进生转化 小学 班级管理 因势利导 思想工作
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 G625.1
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师
后进生转化
小学
班级管理
因势利导
思想工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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