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摘要:
随着时代的发展,用传统教学方式进行运动人体科学类课程教学,已呈现出越来越明显的弊端.而现代教育技术的出现则为改进此类课程的教学提供了新的思路.将现代教育技术先进的教学思想、教学手段与运动人体科学类课程进行有效整合,可大大提高运动人体科学类课程的教学效果.
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运动人体科学
分流培养模式
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 现代教育技术与运动人体科学类课程的整合探析
来源期刊 重庆文理学院学报:自然科学版 学科 体育
关键词 现代教育技术 运动人体科学类课程 整合
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号 G807.01
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱国荣 重庆文理学院体育系 13 20 3.0 4.0
2 魏晓燕 重庆文理学院体育系 5 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术
运动人体科学类课程
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆文理学院学报:自然科学版
双月刊
1673-8012
50-1183/N
重庆市永川区红河大道319号
出版文献量(篇)
1769
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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