分流培养模式下改善运动人体科学专业药理学教学效果的思考

• 作者: 杨军英
• 来源期刊: 保健医学研究与实践
• 关键词: 药理学 运动人体科学 分流培养模式 教学效果
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G807.4|R96
• 语种: 中文

摘要

药理学是运动人体科学专业开设的专业主干课程之一.为适应学校推行的分流培养模式的要求,结合体育学院的实际情况,本文分析了影响药理学教学效果的因素,提出针对分流培养模式下改善教学效果的措施,包括优化和调整教学内容体系,采用多样化教学方法等,以期培养适合我国现代体育事业发展需要的高级专门人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨军英	河南师范大学体育学院	19	27	3.0	4.0