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摘要:
药理学是医学及相关专业学科的一门必修课也是一门桥梁学科,知识理论深奥、缺乏系统性.在中职卫护校,要不断深化教改、课改,提高课堂教学效果.根据多年的教学经验,通过注重基础学科联系性、采用项目教学模式结合启发式教学等措施可以提高药理学教学效果.
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课堂氛围
药理学
师生关系
问题情境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高中职药理学教学效果的措施
来源期刊 中国医学创新 学科 教育
关键词 中职 药理学 教学效果 措施
年,卷(期) 2009,(16) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号 G71
字数 2269字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4985.2009.16.115
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜晓瑞 2 3 1.0 1.0
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2010(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中职
药理学
教学效果
措施
研究起点
研究来源
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中国医学创新
旬刊
1674-4985
11-5784/R
大16开
北京市丰台区菜户营58号财富西环15A05室
82-189
2008
chi
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