提高药理学课堂教学效果初探

• 作者: 翟景波 高巍
• 来源期刊: 内蒙古民族大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 药理学 课堂教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 临床医学
• 页码范围: 89-92
• 页数: 4页
• 分类号: G420
• 字数: 4806字
• 语种: 中文
• DOI: 10.14045/j.cnki.15-1220.2016.01.024

摘要

药理学课堂教学效果直接关系到医学生临床课程的学习和临床实践的水平,提高课堂教学效果的关键在于合理安排教学时间、科学规划教学内容、恰当选择教学方式和巧妙运用教学手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟景波	内蒙古民族大学医学院药理学教研室	14	44	4.0	6.0
2	高巍	内蒙古民族大学医学院药理学教研室	6	7	2.0	2.0