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摘要:
目的:探讨整合视听连续执行测试整合视听连续执行测试(ⅣA-CPT)对儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)的诊断价值.方法:对门诊怀疑ADHD的99例儿童同时采用精神障碍诊断与统计(DSM-Ⅳ)和IVA-CPT进行诊断,并比较两组的检测结果.结果:精神障碍诊断与统计和ⅣA-CPT对ADHD的阳性检出率分别是72.73%和63.64%,χ2检验两者具有相关性,相差分析差异不明显,对ADHD分型的诊断同样具有相关性,相差不明显.结论:整合视听连续执行测试对ADHD的诊断具有客观的应用价值.
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文献信息
篇名 儿童注意缺陷多动障碍整合视听连续执行测试研究
来源期刊 南通大学学报(医学版) 学科 医学
关键词 注意缺陷多动障碍 整合视听连续执行测试 精神障碍诊断与统计 儿童
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 449-450
页数 2页 分类号 R725
字数 1733字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-7887.2006.06.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯静红 3 18 2.0 3.0
2 张瑜 91 231 8.0 10.0
3 徐明 9 50 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
注意缺陷多动障碍
整合视听连续执行测试
精神障碍诊断与统计
儿童
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南通大学学报(医学版)
双月刊
1674-7887
32-1807/R
大16开
江苏省南通市启秀路19号
28-157
1981
chi
出版文献量(篇)
5751
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3
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