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摘要:
新式学堂在建立过程中,虽然在组织形式上带有传统私塾的痕迹,但在观念和价值上与传统乡村社会出现了断裂,造成了一系列的社会抗拒。作为一种外来的社会组织,学校组织的变迁和与本土社会的融合是一个长期的历史过程。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新式学堂的设立和乡村社会的抗拒
来源期刊 教育史研究 学科 教育
关键词 新式学堂 乡村社会 社会抗拒
年,卷(期) jysyjjk_2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G529
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 司洪昌 20 56 5.0 7.0
2 徐阳 华东师范大学教育系 11 40 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新式学堂
乡村社会
社会抗拒
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育史研究辑刊
季刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
总下载数(次)
25
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