构建把知识转化成能力的逻辑链探索创新化学教育

• 作者: 吴文伟 廖森 林翠梧 袁天佑
• 来源期刊: 广西大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 能力 逻辑链 本科化学教学
• 年，卷（期）: 2006,（z1）
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2825字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7445.2006.z1.001

摘要

以大学本科化学教学实践中的一些具体事例说明,探索了如何引导学生在知识与能力之间构建一维的逻辑链,二维的逻辑网络及三维的逻辑空间,从而把相应的知识转化成能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴文伟	广西大学化学化工学院	55	351	10.0	15.0
2	廖森	广西大学化学化工学院	94	527	12.0	16.0
3	林翠梧	广西大学化学化工学院	121	767	14.0	18.0
4	袁天佑	广西大学化学化工学院	8	112	3.0	8.0