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摘要:
在中学或大学物理"楞次定律"的教学中,由于没有直观的教学用具,很多学生不能深入地理解其基本原理.光靠学生的抽象思维,学习效果自然不会太好.因此,我们请教了许多专家,查询了大量的有关资料,通过反复试验和改进,创制了一种新型的楞次定理实验装置.
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文献信息
篇名 新型楞次定理实验装置
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目 仪器自制与改进
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
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7036
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21
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