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摘要:
党明确提出,要不断提高构建社会主义和谐社会的能力。和谐校园是和谐社会的重要组成部分,是推进科学治校、民主治校、依法治校、提升学校党组织治校能力的重要载体。何谓和谐校园呢?笔者认为,和谐校园就是民主办学得到充分发扬,依法治校得到切实落实,各方面积极因素得到广泛调动;就是学校各方面的利益关系得到妥善协调,各种矛盾得到正确处理,公平和正义得到切实维护和实现;就是师生员工互帮互助、诚实守信、平等友爱、融洽相处、充满活力、顽强拼搏;就是能够使一切有利于学校发展的创造愿望得到尊重,创造活动得到支持,创造才能得到发挥,创造成果得到肯定;就是学校各项事业实现迅速良性发展,师生员工的物质文化生活切实得到改善和提高。
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校风
环境
浅析学校工会在构建和谐校园中的作用
和谐校园
工会组织
职能作用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 和谐——学校发展的“润滑剂” ——构建和谐校园的四要素
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学校发展 和谐 校园 润滑剂 社会主义 民主治校 物质文化生活 依法治校 师生员工 学校党组织
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号 G647
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐贤相 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校发展
和谐
校园
润滑剂
社会主义
民主治校
物质文化生活
依法治校
师生员工
学校党组织
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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