在数学教学中实施素质教育

• 作者: 罗柏华
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 素质教育 数学基础知识 最佳结合点 基本技能 数学知识 学生素质 抽象性 明确性 严谨性
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学具有内容的抽象性、应用的广泛性、推理的严谨性和结论的明确性等特点。我们在实施数学教学中，应根据数学本身的特点，在传授数学基础知识、基本技能的同时，积极探讨数学知识与素质教育的最佳结合点，促进学生素质的全面提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗柏华		2	1	1.0	1.0