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江西教育：教学版（B）2006年第1期出版文献
出版文献量（篇）
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江西教育：教学版（B）
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《江西教育》（教学版）2009年改版，改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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1. 关注教师的人文素质刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 随着对教师情感、人文素质的研究深入，我们感到．教师的成长不仅是技能层面的问题，更是观念层面的问题。教师的职业情感、人文素质只有内化到个人化的情感领域或个人化的经验领域中．才能真正成为教师内在...
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2. 互动的实质刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 根据现代教育理论．课堂教学过程的实质是师生平等对话和交往的过程，也就是师生共同成长的过程．所有课程皆然．口语交际课．也不例外；这是广义的互动。而专门针对口语交际课而言的互动．是狭义的互动。课...
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3. 巧用现场环境资源一例刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 在口语交际课中．我们不但要善于运用种种资源，创设虚拟的交际情境．而且还要巧妙运用课内外显性或隐性的现场资源，让学生在真实的变际情境中学会交际。
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4. 互动的理想态刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 教师以一个学习合作者的身份直接参与．开展平等交流．一方面可以营造平等民主的交流氛围．做学生学习的伙伴。另一方面能及时发现学生口语交际中的各种问题，并给予提醒、点拨和纠正．做他们口语交际的示范...
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5. 双向互动要加强课堂调控刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 在具体的课堂中，教师都会设计口语交际的互动环节．但课堂教学是不断发展变化的动态过程．它不可能完全按教者的预想进行，作为教学的组织者．我认为教师必须加强调控．才能促进互动不断深入，有效地提高学...
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6. 解读原型示范刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 心理学认为，儿童思维独创性的发展趋势是：先模仿．经过半独立性的过渡，最后发展到独创性。可见．模仿是儿童是非常重要的学习原动力．或称为“原型启发律”。
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7. 我这样做好原型示范刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 现以我执教的一年级口语交际课《我们的画》中的原型示范环节为例，谈谈如何使原型示范取得最佳效果。
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8. 例谈历练实践策略的实效性刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 所谓“历练实践”．指的是让学生经历口语交际的训练和实践。
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9. 适时评价反馈的策略刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 评价是一种常用的反馈方式．也是一种重要的调控手段。在口语交际教学中恰当地运用评价手段．不仅能及时掌握课堂教学的现状与教学目标之间的差距以便补救，还能营造良好的学习氛围，激发学生参与交际的热情...
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10. 口语交际课，因评价而精彩刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年1期页码:摘要： “你是有名的‘故事大王’，老师记住你了！”听了老师的赞许，学生心里充满了甜蜜，“你在同学的帮助下．语言变得更生动了，真聪媚!？听了老师的鼓励，学生眼里闪烁着自信。“第四小组的同学能够充力合作...
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11. 《感谢和安慰》教学设计与评析刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 情境一 1．师：今天．我们上一节口语交际课．请看大屏幕（师点击课件．课件出故障）（惊讶）咦．怎么回事？刚才还好好的！
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12. 《我长大了做……》教学设计与评析刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 一、图片导入 揭示课题 1．出示一位学生与父母的合影，请她介绍她的父母。2.还有哪位同学愿意向大家介绍自己的爸爸妈妈？3．有很多叔叔阿姨也像爸爸妈妈一样努力工作着，
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13. 《当小记者》教学设计与评析刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 一、激趣导入．揭示课题 以江西电视台面向校园招聘小记者的宣传片导入。示范引导．归纳方法 1．同学们．作为一个记者首先要对新闻有敏锐的嗅觉，我想问问同学们，谁知道前段时间我国的科技界发生了一...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 崔峦老师是全国小学语文研究会的理事长．他曾参与1978年以来我国各部《小学语文教学大纲》及《义务教育语文课程标准》的制订，主编或编写了包括小学《语文》在内的教科书和教育图书多部（套），最近又...
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15. 新余出台中小学教师“十条禁令”刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 新余市为进一步加强学校的师德师风建设．用制度来约束中小学教师的不良行为，新余市教育局出台了《新余市中小学教师“十条禁令”》（幼儿园教师参照执行）。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 丰城市新城中心学校把完善和创新教师教学考评机制作为加强学校“三风”（校风、教风、学风）建设的着力点．推出了家长听课评教新举措。
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17. 构建思想政治课新的学习评价体系刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 《思想品德》课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的综合性课程，它整合了心理健康、道德、法律和国情的相关知识与技能、以培养现代公民应具有的心理素质、法律意识、社会责任和实践能力为宗旨．广东...
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18. 引趣 启智 升华刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 初一年级思想品德课是一门为初中学生思想品德发展奠定基础的综合性的必修课程。品德左右人生．知识改变命运。全书以“成长中的我”为主线，引导中学生正确地认识自我、悦纳自我、努力完善自我，以逐步树立...
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19. 数学教学要重视“初始问题”的设计刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 数学教学活动从本质上说，就是思维话动，而数学思维活动又集中表现为提出问题和解决问题的过程，因此从某种意义上说．数学教学设计就是问题设计，把整个教学过程组织成为提出问题、组织问题的过程．让学生...
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20. 谈数学后进生的转化刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 一、数学后进差生的主要表现 1．基本概念、定理模糊不清。不能用数学语言再现概念、公式、定理．不看课本．不能说明概念体系．概念与概念之间联系不起来。
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21. 立足教学过程 培养学生个性刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 一、在质疑中培养个性 我们教师通常认为：把学生教得没有任何问题是教学效果好的表现。而美国教师的看法则相反：学生产生了新问题才是教学成功的表现。事实证明：美国学生比比中同学生更具个性。
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22. 改变当前劳技教育状况的思考刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 一是要学科联动，注重课程研究和教学内容的合理安排。应该看到．由应试教育向素质教育转轨，是一次广泛深刻的教育思想．教育观念乃至涉及到教育体制的重大变革．需要一个比较漫长的过程。通过合理的课程研...
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23. 让电影走进小学英语教学刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 电影实验课教学是一种新型的、先进的教学方法，电影课能将愉快教育、理解教育、体验教育、综合教育等多种教育方式融于一体。我校去年开设电影实验课．通过电影教学．让学生在宽松、和谐的环境里学习英语．...
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24. 用心灵感应心灵刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 从事班主任工作后．我在办公室的抽屉里放了一把梳子，为的是忙里偷闲把自己整理得更精神．更自信地面对我的学生们。
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25. 做一只雄鹰刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 放暑假了，休闲自得。有一天．几个刚考取大学的孩子找上门来．说上学之前一定还要来看看老师。真是让我激动不已——我毕竟是他们的小学老师哦．他们竟然还记得，孩子们和我开心地聊着．他们说最难忘的是我...
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26. “师为学生容”刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 自古有“士为知己者死．女为悦己者容”的说法，对我们小学老师来说．恐怕要还要加上“师为学生容”。前一阵子．忽如一夜春风来．街上处处烫小卷发．还染得黄黄的像洋人。学校里的青年教师小王禁不住诱惑，...
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27. 温读怀特海 漫思新课改刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 作为横跨数学、科学、哲学几大领域成就卓著的学者．英国的怀特海以学生和教师的身份致力于英美教育事业长达60余年．对于现代教育中存在的非人性弊端具有深刻的洞察，他的教育实践和思想至今仍然具有蓬勃...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 《静悄悄的革命》一书是日本当代教育理论家佐藤学教授二十多年来一直坚持的“行动研究”的最新研究成果。佐藤学是日本东京大学研究生院教育学研究科教授，日本教育学会会长，是目前日本教育界最具影响力的...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年1期页码:摘要：
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 12月14日上午．省委教育工委、省教育厅召开保持共产党员先进性教育活动动员大会。省委教育工委书记、省教育厅厅长、工委先进性教育活动领导小组组长漆权作了动员讲话。参加会议的全体党员庄严地重温了...
江西教育：教学版（B）基本信息
| 刊名 | 江西教育：教学版（B） | 主编 | 向晴 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大 |
江西教育：教学版（B）评价信息
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