适时评价反馈的策略

• 作者: 宋祖荣
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文教学 课程改革 口语交际教学 适时评价 教学目标 评价策略
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2006,（1）
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

评价是一种常用的反馈方式．也是一种重要的调控手段。在口语交际教学中恰当地运用评价手段．不仅能及时掌握课堂教学的现状与教学目标之间的差距以便补救，还能营造良好的学习氛围，激发学生参与交际的热情，培养学生良好的个性品质。所以选择有效的评价策略，拓宽评价的视野．对上好口语交际课尤为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋祖荣		2	2	1.0	1.0