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摘要:
《思想品德》课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的综合性课程,它整合了心理健康、道德、法律和国情的相关知识与技能、以培养现代公民应具有的心理素质、法律意识、社会责任和实践能力为宗旨.广东版《思想品德》,新教材图文并茂.语言生动.以其独特的内容和风格引导初中学生感悟人生的意义.帮助同学们认识和解决学习和生活中的许多问题.
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文献信息
篇名 构建思想政治课新的学习评价体系
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 思想政治课 初中 学习评价体系 课程改革 广东版 形成性评价
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G633.2
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1 朱卫东 3 1 1.0 1.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治课
初中
学习评价体系
课程改革
广东版
形成性评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
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0
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