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摘要:
情境一 1.师:今天.我们上一节口语交际课.请看大屏幕(师点击课件.课件出故障)(惊讶)咦.怎么回事?刚才还好好的!
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文献信息
篇名 《感谢和安慰》教学设计与评析
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 《感谢和安慰》 教学设计 评析 小学 语文教学 课程改革 口语交际教学 人教版 第七册 《语文园地六》
年,卷(期) jxjyjxb-b_2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨祖德(执教) 1 0 0.0 0.0
2 熊海滨(评析) 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《感谢和安慰》
教学设计
评析
小学
语文教学
课程改革
口语交际教学
人教版
第七册
《语文园地六》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
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