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摘要:
数学是一门基础性学科,其在小学教学中具有重要的地位,通过对小学数学知识的学习可以提高学生的运算能力、理解能力以及逻辑思维能力,因此教师要重视数学教学,对教学进行反思,提高课堂教学的有效性.结合教学案例对小学数学课堂教学进行了简单的评析.
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文献信息
篇名 关于小学数学教学反思和案例评析的思考
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 四年级数学 教学案例 教学反思
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教学反思2
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号
字数 2099字 语种 中文
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1 田琼珍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
四年级数学
教学案例
教学反思
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期刊影响力
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