《当小记者》教学设计与评析

• 作者: 赵苏袆（执教） 黄涟微（评析）
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 《当小记者》 教学设计 评析 人教版 第十册 小学 语文教学 课程改革 口语交际教学
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2006,（1）
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

一、激趣导入．揭示课题 以江西电视台面向校园招聘小记者的宣传片导入。示范引导．归纳方法 1．同学们．作为一个记者首先要对新闻有敏锐的嗅觉，我想问问同学们，谁知道前段时间我国的科技界发生了一件什么样的事．引起了全世界关注的目光？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵苏袆（执教）		1	0	0.0	0.0
2	黄涟微（评析）		1	0	0.0	0.0