双向互动要加强课堂调控

• 作者: 田敏
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文教学 课程改革 口语交际教学 师生互动
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2006,（1）
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

在具体的课堂中，教师都会设计口语交际的互动环节．但课堂教学是不断发展变化的动态过程．它不可能完全按教者的预想进行，作为教学的组织者．我认为教师必须加强调控．才能促进互动不断深入，有效地提高学生的口语交际能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田敏		6	1	1.0	1.0