作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
小学语文是小学生文字能力的启蒙课程,是学好其他学科的基础学科.在新课改的全新要求下,小学语文课堂中需要更多新颖的教学手段来培养小学生的综合素质.在日常教学中,教师需要打破传统教学理念的枷锁,加强和学生之间的互动,让学生有更多的机会展示自己的长处和才华,在轻松的氛围中不断提高自己的语文素养.首先分析了目前的小学语文授课中存在的普遍问题,然后对于如何加强师生间的互动来打造多彩的语文课堂提出了几点策略.
推荐文章
试论提高小学语文课堂教学效率的策略
小学语文
课堂教学
教学效率
策略
提高小学语文课堂教学效率刍议
小学语文
课堂教学
教学效率
提高小学语文课堂教学效率方法研究
小学语文
课堂教学
效率
提升
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 加强互动教学,提高小学语文课堂教学效率
来源期刊 新课程 学科
关键词 互动教学 小学语文 课堂教学 教学效率
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱妙绚 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2015(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互动教学
小学语文
课堂教学
教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导