关注教师的人文素质

• 作者: 朱小蔓
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 人文素质 职业情感 成就动机 专业化
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2006,（1）
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

随着对教师情感、人文素质的研究深入，我们感到．教师的成长不仅是技能层面的问题，更是观念层面的问题。教师的职业情感、人文素质只有内化到个人化的情感领域或个人化的经验领域中．才能真正成为教师内在的情感和人文素质。