谈数学后进生的转化

• 作者: 段晓宁
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 后进生转化 学法指导 数学教学 学习兴趣 自学能力 中小学
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

一、数学后进差生的主要表现 1．基本概念、定理模糊不清。不能用数学语言再现概念、公式、定理．不看课本．不能说明概念体系．概念与概念之间联系不起来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段晓宁		5	1	1.0	1.0