谈数学教学中后进生转化的途径

• 作者: 张杏宇
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 数学教学 后进生 转化途径
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 问题研究2
• 页码范围: 481
• 页数: 1页
• 字数: 886字
• 语种: 中文

摘要

如何在数学教育教学中更好地推进素质教育,变培养少数优等生的应试教育为面向全体学生的素质教育?在数学学习中还有众多的后进生,后进生的成因及转化途径有哪些?就此谈了认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张杏宇		6	0	0.0	0.0