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摘要:
在素质教育的过程中,如何转化后进生是个不可忽视的问题.文章借助于行为科学的某些理论,就如何转化后进生这个问题做了一些探讨.
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文献信息
篇名 浅谈行为科学在转化后进生工作中的运用
来源期刊 徐州教育学院学报 学科 教育
关键词 后进生 行为科学 转化
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 高校教育与学生管理研究
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G442
字数 3247字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-358X.2004.02.015
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王菁 徐州教育学院学工处 6 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
后进生
行为科学
转化
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
徐州工程学院学报(自然科学版)
季刊
1674-358X
32-1789/N
大16开
江苏省徐州市新城区丽水路2号
1986
chi
出版文献量(篇)
3153
总下载数(次)
2
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8528
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