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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
后进生是许多学校普遍存在的问题,后进生形成的原因极为复杂,概括起来主要有家庭、学校、社会及个人的原因.后进生的转化是学校德育工作的一道难题,转化后进生的教育工作是一项长期、复杂、艰巨的系统教育工程.转化后进生需要一个过程,特别要求我们教师要抱着满腔热忱,遵循因材施教的原则,进行反复、耐心的教育,还需要学校、家庭和社会的密切配合,共同形成一体化的教育网络,才能获得良好的教育效果.
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文献信息
篇名 后进生形成的原因及其转化的对策
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 后进生 形成原因 转化对策
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G41
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2005.10.037
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研究主题发展历程
节点文献
后进生
形成原因
转化对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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总被引数(次)
36749
论文1v1指导