小学数学学习后进生的形成原因及转化策略

• 作者: 王景红
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 后进生 原因分析 转化
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教学反思2
• 页码范围: 151
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在教育工作者的实际工作中,对后进生的教学工作的确是一项重要而又艰巨的任务.小学数学学习后进生虽然在每个班级存在的并不多,但却需要教师花费更多时间精力去面对和引导.他们对于班级整体的数学学习、其他科目学习可以直接或间接地造成不良的影响,也会影响实际教学效果和其他学生的学习质量.随着整体教育改革对"后进生"形成原因和转化策略关注的不断深入,有必要采集积极有效的工作方法去客观分析、科学解决.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王景红		2	1	1.0	1.0