小学后进生转化策略的实践研究

• 作者: 马晓艳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 实践 后进生转化 自信 鼓励
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 215
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在学校里如何通过一些方法使得“后进生”能力得到提升,主要还是从培养自信心、完善人格以及提升自学意识等方面入手.根据理论分析以及实践教学经验,将重点分析对“后进生”各方面进行提升的策略,深入挖掘问题的根源,给予“后进生”更多的关爱和鼓励,找出每一个“后进生”的特长,积极耐心地引导.从多方面实践提供教学经验,为“后进生”的教育转化问题提供帮助.