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摘要:
当今社会已处在急剧变化之中,人们的各种观念,各种关系及社会的结构正在相互冲撞或发生裂变,人们正在承受裂变带来的巨痛。这一变化也同样波及到教师及教育领域,在这转型期教师的现实处境并不乐观,特别是教师的现实压力有增无减.教师的压力来自诸多方面,其中师生关系的变化、教师职业的特殊性、社会及家长对教师不切实际的职业期待和要求三大问题给教师造成的压力凸现出来。
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文献信息
篇名 社会转型期师德的重建
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 社会转型期 教师职业 师德 教育领域 师生关系 压力 裂变 家长
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G641
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研究主题发展历程
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社会转型期
教师职业
师德
教育领域
师生关系
压力
裂变
家长
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
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