汉语义位"吃"词义扩展的认知研究

• 作者: 解海江
• 来源期刊: 烟台师范学院学报（哲学社会科学版）
• 学科: 文学
• 关键词: 汉语义位 "吃" 词义扩展 认知
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 语言文字
• 页码范围: 91-94
• 页数: 4页
• 分类号: H13
• 字数: 5451字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8039.2006.01.021

摘要

文章从共时和历时两个角度,用认知语言学的隐喻和转喻理论分析汉语中义位"吃"的词义扩展,揭示汉语义位"吃"的词义扩展与认知的联系.在共同语中,"吃"、"食"、"馌"的派生具有历时层次性和不平行性."食"的派生义主要发生在上古,"吃"发生在近代."吃"、"食"从古至今派生出的义位有区别,具有不平行性."吃"有许多派生义是"食"所不具备的.同时"吃"与"食"的派生义位又是"馌"所没有的.在方言中,"吃"、"食"、"馌"义位派生方向具有趋同性,而且"食"、"馌"派生时采用与"吃"相应的途径和方式,说明方言和共同语义位派生的共性.这种平行性和趋同性的原因,一是义位的传承,二是汉民族认知共性,三是方言义位派生都受共同语的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	解海江	烟台师范学院汉语言文学院	4	50	3.0	4.0