课堂互动教学模式的内涵与运用

• 作者: 邓庆彪
• 来源期刊: 保险职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 互动 内涵
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 教学工作研究
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 5273字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1360.2006.01.020

摘要

在当今高校教学中,课堂互动教学模式的实际运作已势在必行.师生互动教学是指在教学过程中师生之间发生的交互作用的过程,其基本内涵是师生互为主体、双边交往和相互影响的多元化.本文结合<保险学>课程教改实践,探讨了若干课堂互动教学法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓庆彪	湖南大学金融学院	27	209	8.0	14.0