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摘要:
病理学是医学专业的主干学科.近年来,我们突出了教学工作的中心地位,科学制定国家、省及学校精品课程建设规划,加强学科建设,重视师资人才培养,改善教学条件,完善教学管理,在教学内容、教学方法、教学手段及教学模式等方面进行改革与创新,2003年,病理学被评为国家级精品课程.本文介绍了实施国家精品课程建设的具体实践与思路,对教学方法与手段多样化、学生的创造与实践能力的培养进行了探讨.
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文献信息
篇名 实施国家精品课程建设推动教学改革与创新
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 精品课程 课程建设 教学改革 教学方法 病理学
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 精品课程建设
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G42
字数 3801字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2006.01.009
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研究主题发展历程
节点文献
精品课程
课程建设
教学改革
教学方法
病理学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
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5406
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