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摘要:
印度是较早实施图书情报教育的国家之一.虽然中印两国的社会制度不同,但都有着悠久的历史传统和丰富的文化遗产,两国的发展历史、现时经济状况与图书情报教育发展水平都有许多相似的地方.对印度的图书情报教育的历史及现状进行研究,印度的经验和教训可供我们借鉴和参考.
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文献信息
篇名 印度图书情报教育研究
来源期刊 图书馆学研究 学科 社会科学
关键词 中国 印度 图书馆学 情报学教育
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 其他
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号 G25
字数 4157字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0424.2006.05.033
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1 周向华 安徽师范大学图书馆 11 18 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国
印度
图书馆学
情报学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
图书馆学研究
半月刊
1001-0424
22-1052/G2
大16开
吉林省长春市新民大街1162号
12-205
1980
chi
出版文献量(篇)
7783
总下载数(次)
21
总被引数(次)
58723
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