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摘要:
2006年3月13日至15日,湖南省小学数学教学专业委员会在长沙市宁乡县举行了校本教研活动。宁乡县教育局、教研室介绍了他们的校本教研工作的经验与会代表听了两节关于培养学生数感的课,并以此进行了讨论。本刊特将有关材料刊登,供教研员、教师们讨论。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “研训一体化”的实践
来源期刊 湖南教育:数学教师 学科 教育
关键词 研训一体化 校本教研活动 小学 数学教学 专业委员会 宁乡县 教育局 长沙市
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 喻政明 宁乡县中小学教研室 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
研训一体化
校本教研活动
小学
数学教学
专业委员会
宁乡县
教育局
长沙市
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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