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对高职教育专业培养目标的思考
对高职教育专业培养目标的思考
作者:
胡永信
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
行业分析
特征
目标体系
摘要:
高职教育专业培养目标与普通高校的不同,要有自己的特点,应依据行业分析对高等技术应用性专门人才的要求,重新设计专业培养目标,根据其特殊性将专业培养目标分为四个层次,构建高职教育专业培养目标体系框架.
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内容分析
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文献信息
篇名
对高职教育专业培养目标的思考
来源期刊
张家口职业技术学院学报
学科
教育
关键词
行业分析
特征
目标体系
年,卷(期)
2006,(1)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
1-3
页数
3页
分类号
G642.0
字数
2630字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-8156.2006.01.001
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
胡永信
13
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目标体系
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
张家口职业技术学院学报
主办单位:
张家口职业技术学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1008-8156
CN:
13-1248/G4
开本:
大16开
出版地:
河北省张家口市高新区马路东59号
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
1983
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2953
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