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摘要:
高职教育专业培养目标与普通高校的不同,要有自己的特点,应依据行业分析对高等技术应用性专门人才的要求,重新设计专业培养目标,根据其特殊性将专业培养目标分为四个层次,构建高职教育专业培养目标体系框架.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对高职教育专业培养目标的思考
来源期刊 张家口职业技术学院学报 学科 教育
关键词 行业分析 特征 目标体系
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 G642.0
字数 2630字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8156.2006.01.001
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡永信 13 31 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
行业分析
特征
目标体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
张家口职业技术学院学报
季刊
1008-8156
13-1248/G4
大16开
河北省张家口市高新区马路东59号
1988
chi
出版文献量(篇)
1983
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3
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2953
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