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摘要:
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哲理诗的教学实践与思考
哲理
诗朗读
想象生活
论宋代僧诗中的偈颂赞
宋代僧诗
偈颂赞
内容
艺术特色
诗中数字的鉴赏
数字
鉴赏
论现代管理哲理
双重取向发展原理
程序辩证
类比辩证
知识创造型
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 规劝诗中哲理深
来源期刊 班主任之友 学科 教育
关键词 诗歌 哲理 规劝诗 班级管理 班主任 德育工作 德育素材 故事
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
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哲理
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期刊影响力
班主任之友
月刊
1003-823X
CN 42-1070/G4
湖北省武汉市东湖新技术开发区南环路一号
出版文献量(篇)
2904
总下载数(次)
2
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0
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