作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
素质教育是在教育方针指导下,以提高学生的全面素质为目的,面向全体学生,以培养学生的创新意识,创新思维和创新能力为核心,使学生的德、智、体、美、劳全面发展的教育活动。物理学是一门以“观察和实验”为基础的实践性学科,又是一门具有高度的抽象性,严密的逻辑性等特点的理论和应用性学科。那么,应如何在初中物理教学中开展创新教育,我个人认为应从如下三方面为突破口:
推荐文章
浅谈初中物理教学中如何实施创新教学
初中
物理创新教学
分析与策略
浅谈初中物理实验中的创新教育
学生兴趣
良好品质
创新欲望
如何在思想品德教学中实施创新教育
创新教育
教师观念
主体性活动
如何在小学数学课堂教学中实施创新教育
小学数学
课堂教学
实施
创新教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何在初中物理教学中开展创新教育
来源期刊 数学教育研究 学科 教育
关键词 初中物理教学 创新教育 面向全体学生 应用性学科 教育方针 素质教育 全面素质 创新意识
年,卷(期) sxjyyjc_2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王国民 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中物理教学
创新教育
面向全体学生
应用性学科
教育方针
素质教育
全面素质
创新意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学教育研究
季刊
江苏镇江学府路301号江苏大学理学院
出版文献量(篇)
2453
总下载数(次)
11
论文1v1指导