高等教育成本分担理论及其局限性

• 作者: 刘俊学 周甜甜 王小兵
• 来源期刊: 株洲师范高等专科学校学报
• 学科: 经济
• 关键词: 高等教育 成本分担 高等教育价格
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 分类号: F045.32

摘要

高等教育成本分担理论的依据是高等教育服务是准公共产品，其成本应由学生、学生家长、纳税人和学校四方共同分担。高等教育成本分担格局的形成主要归因于高等教育规模扩张、生均成本大幅上涨所导致的世界范围高等教育财政危机。其意义在于拓宽了高等教育服务机构的筹资渠道，为20世纪80年代以来中国对高等教育实行收费上学、社会助学提供了理论依据。但因教育服务成本边界模糊、构成模糊、计量困难和各方高等教育受益率测算困难，高等教育成本分担理论具有很大的局限性。