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摘要:
法拉第电磁感应定律是高中物理教学的重要内容,它既是教学的重点,也是教学的难点.教学中一直缺乏能够直接归纳得出电磁感应定律的教学实验.教材上一般的说法是:"经过大量精确实验总结出:电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量变化率成正比.
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文献信息
篇名 直接归纳出法拉第电磁感应定律的演示实验
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 实验方法与实验设计
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 原如领 北京师范大学物理系 11 25 3.0 4.0
2 李兰秀 北京师范大学物理系 18 41 4.0 6.0
3 洪晓明 北京师范大学物理系 3 2 1.0 1.0
4 武婷婷 北京师范大学物理系 3 2 1.0 1.0
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期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
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21
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