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摘要:
目的 评估长处和困难问卷(父母版)在注意缺陷多动障碍中的实用性.方法 采用长处和困难问卷(父母版)对47例注意缺陷多动障碍儿童及47例同年龄、同性别的上海常模组儿童进行评定比较分析.结果 长处和困难问卷内容评定,研究组除新环境中会黏住大人、跟大人相处比跟小孩融洽和对很多事物感到害怕三项,其余条目得分均显著高于对照组(P<0.01);因子分及总分评定均高于对照组(P<0.01);对注意缺陷多动障碍儿童的诊断灵敏度为83.3%,特异度为76.6%,诊断符合率为80.0%.结论 长处和困难问卷(父母版)能可靠、敏感地区别注意缺陷多动障碍与正常儿童,可应用于家长对注意缺陷多动障碍儿童的评估.
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文献信息
篇名 长处和困难问卷(父母版)在注意缺陷多动障碍中的应用
来源期刊 临床心身疾病杂志 学科 医学
关键词 长处和困难问卷 注意缺陷多动障碍 可靠性
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 328-329
页数 2页 分类号 R749.94
字数 1795字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-187X.2006.05.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜亚松 94 793 16.0 25.0
2 夏黎明 上海市中小学心理辅导协会 5 144 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
长处和困难问卷
注意缺陷多动障碍
可靠性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
临床心身疾病杂志
双月刊
1672-187X
10-1340/R
大16开
河南省新乡市建设中路388号
36-259
1994
chi
出版文献量(篇)
8109
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14
总被引数(次)
22822
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