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实施教师人本管理提升学校核心发展力
实施教师人本管理提升学校核心发展力
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摘要：
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教育家办学视野下学校核心发展力的生成
办学视野
核心发展力
教育均衡
耦合
欠发达地区高校核心竞争力提升策略——教师文化的维度
欠发达地区高校
教师文化
学术文化
教学文化
管理文化
提升学校管理效能的策略探究
学校
管理效能
策略
学校如何实施人本化管理
学校
人本化
管理
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 实施教师人本管理提升学校核心发展力 | ||
| 来源期刊 | 大学时代（下半月学术教育版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2006,（11） | 所属期刊栏目 | 教育研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 68-69 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G45 |
| 字数 | 3611字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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大学时代(下半月学术教育版)
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月刊
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