审题思路不同，解答方法多样

• 作者: 刘芝兰 曹晓春
• 来源期刊: 湖南教育：数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 解答方法 审题 数学 应用题 思维品质 小学
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

在解答有些小学数学应用题的过程中，由于理解和审题的思路不同，解答的方法也就不一样,经常从多个角度去思考问题，可培养学生的数学思维品质,例如，解答下面的这道应用题就有几种不同的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹晓春		2	0	0.0	0.0
2	刘芝兰		1	0	0.0	0.0