糖尿病病人知识强化教育的效果分析

• 作者: 高丹丹
• 来源期刊: 中医药临床杂志
• 关键词: 糖尿病 强化教育 知识水平 自我管理能力 自控水平 效果
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: R2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7134.2006.01.049

摘要

目的:了解糖尿病知识强化教育对糖尿病的控制作用.方法:将78例糖尿病患者随机分为2组,A组40例进行传统的宣传教育,采取发放小册子、鼓励自学等形式;B组38例实施知识强化教育,即采取集体授课、座谈会、个别指导等形式.结果:在知识水平、自我管理能力、自控水平方面,B组比A组明显提高(P＜0.01或＜0.05),血糖控制情况B组亦明显优于A组(P＜0.05).结论:糖尿病强化教育能有效提高糖尿病病人的自控能力,增强对糖尿病的认识,改善糖代谢水平,提高生命质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高丹丹		3	16	2.0	3.0