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把握学生情绪规律构建和谐语文课堂
学生情绪
语文课堂
教学水平
以生为本,构建精彩的小学语文课堂
以生为本
小学
语文
课堂
谈以生为本的小学语文课堂构建
教学课堂
小学语文
以学生为本
谈如何构建和谐高效的高中语文课堂
高中语文
课堂教学
构建方法
和谐高效
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以学生为本,构建和谐语文课堂
来源期刊 四川工程职业技术学院学报 学科 教育
关键词 课堂教学 学生 语文 和谐 科学素养 人文素养 合作精神 组成部分
年,卷(期) scgczyjsxyxb_2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
学生
语文
和谐
科学素养
人文素养
合作精神
组成部分
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川工程职业技术学院学报
季刊
德阳市泰山南路163号
出版文献量(篇)
1670
总下载数(次)
3
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