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如何提高中小学计算机辅助教育软件质量
如何提高中小学计算机辅助教育软件质量
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摘要：
教育向现代化发展的今天，计算机辅助教育（CAI）软件质量大都不尽理想，如何提高其质量，则是CAI软件设计的焦点问题．本文从课件设计应遵循的原则、课件设计要考虑的个别性差异因素、课件设计融多媒体技术3个方面对这个问题进行阐述。
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文献信息
| 篇名 | 如何提高中小学计算机辅助教育软件质量 | ||
| 来源期刊 | 重庆文理学院学报：自然科学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | CAI 课件 多媒体 人机对话 教学模式 | ||
| 年，卷（期） | 2006,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 72-73 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G632.0 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
重庆文理学院学报：自然科学版
主办单位：
重庆文理学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-8012
CN：
50-1183/N
开本：
出版地：
重庆市永川区红河大道319号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1769
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