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摘要:
在迈入21世纪的时候,我国进入全面建设小康社会、加速推进现代化的新阶段,传统教育面临着前所未有的机遇和挑战。为了贯彻落实邓小平同志关于“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”,也是时代的需要和社会主义新社会的本质要求,提出了以全体学生的全面发展为主旨的素质教育。为了推进素质教育,提高国民素质,我校以可持续发展教育为主线,联系浏阳实际,成立了“浏阳城市布局和小城镇化进程研究课题”课题组。在课题进行中,学生的实践能力与创新精神的提高和培养是最为明显的。
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文献信息
篇名 浅谈如何在课题中培养学生创新精神
来源期刊 中国人民教师 学科 教育
关键词 创新精神 课题组 素质教育 研究性学习 可持续发展教育 中学 “浏阳城市布局和小城镇化进程研究课题”
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G633.98
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研究主题发展历程
节点文献
创新精神
课题组
素质教育
研究性学习
可持续发展教育
中学
“浏阳城市布局和小城镇化进程研究课题”
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国人民教师
双月刊
1810-6811
63-1049/G4
云南省昆明市大观路258号
出版文献量(篇)
659
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