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摘要:
语言与语境的关系密不可分.语境作为语言使用过程中的重要因素对大学英语教学起着重要的辅助作用.本文按照韩礼德的语境观,结合实例,从听说、阅读和写作等方面来探讨语境在大学英语教学中的应用,指出语境理论作为语言使用和功能的语言学范畴,对大学英语教学具有重要的借鉴价值和启发意义.
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篇名 语境理论在大学英语教学中的应用
来源期刊 长春大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 语境 大学英语教学 语言能力 应用
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 教改与教法
研究方向 页码范围 157-160
页数 4页 分类号 G642.42
字数 3776字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2006.06.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张清东 长春大学公共外语教研部 25 60 4.0 6.0
2 吴宪忠 吉林大学公共外语教学与研究中心 17 95 6.0 9.0
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研究主题发展历程
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语境
大学英语教学
语言能力
应用
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