加强对高中学生课外阅读方向和目标的指导——高中生课外阅读情况的调查分析及对策

• 作者: 崔玲玲
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课外阅读 高中生 调查 指导 方向 目标
• 年，卷（期）: 2006,（20）
• 所属期刊栏目: 文科教学探索
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 3574字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2006.20.012

摘要

高中生课外阅读的调查问卷表明:大部分同学对课外阅读有着浓厚的兴趣,但方向性和目标性差.教师需在选择和引导上下功夫,首先要让学生认识到阅读文章本身的价值,产生阅读的需要,激发阅读兴趣,选择恰当的内容,确定阅读方向.还要从学法理论上进行阅读方法的指导,培养良好的阅读习惯,开展密切联系实际的课外阅读活动,培养学生的说写能力和鉴赏水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔玲玲		3	6	1.0	2.0