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摘要:
人教版全日制教材高中《语文》第三册选入了富兰克林的散文《美腿与丑腿》,这是篇说理性散文,运用打比方和举日常生活例子的方法,对比分析了因人生观截然不同而导致的两种人的命运。与教材配套的《教师教学用书》认为本文阐述了现实生活中客观存在的两种人生观,岢定了乐观的人生态度,否定了悲观的人生态度。并且认为作者这样的人生观实际上也代表了大多数美国人的人生观,从而看出像富兰克林这样的美国开国功巨,对于确立绵延不绝一以贯之的美国精神,起了多么重要的作用。笔者认为本文仅就乐观的人生观来谈富兰克林为确立美国精神而努力是不够的。
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文献信息
篇名 为何从人际交往上谈乐面与悲观?——《美腿与丑腿》主题探讨
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 人际交往 悲观 《教师教学用书》 主题 富兰克林 人生态度 美国精神 人生观 《语文》 日常生活
年,卷(期) xdywsxwxyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁陶蓉 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
人际交往
悲观
《教师教学用书》
主题
富兰克林
人生态度
美国精神
人生观
《语文》
日常生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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