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摘要:
《中医学基础》是学习中医药及其他中医临床各门学科的基础必修课.中等中医护理专业的学生多为初中毕业生,文化基础及古代汉语知识较薄弱,所以在《中医学基础》的教学中可适当增加教学时数,采取不同的教学方法,如课堂教学与课前预习和课后复习相结合;让学生积极参与到教学活动中,学以致用;合理利用多媒体辅助教学;进行综合考核.以此提高教学质量,同时提高学生的综合能力,使其在以后的护理工作中更好地服务于人.
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文献信息
篇名 中等中医护理专业《中医学基础》教学之我见
来源期刊 新疆中医药 学科 教育
关键词 中医学基础 中等护理专业 教学体会
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 中医教育
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G71
字数 2118字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3931.2006.06.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王存芬 新疆医科大学中医学院 21 105 5.0 9.0
2 陈玉萍 新疆医科大学中医学院 15 49 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中医学基础
中等护理专业
教学体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆中医药
双月刊
1009-3931
65-1067/R
大16开
乌鲁木齐市天山区龙泉街191号
58-88
1981
chi
出版文献量(篇)
6468
总下载数(次)
7
总被引数(次)
18925
论文1v1指导